近日，央視《焦點訪談》欄目聚焦揚州三灣公園，講述“運河故事”。鏡頭中，邗江區實驗學校邗上分校一班的“小石頭”張劉森和同學們一起，用畫筆描繪大運河沿線的生態文明建設成果。“在這次描繪三灣公園的過程中，我深刻感受到了它的變化，回到學校后我和同學們會把文明理念傳遞給更多的人。”張劉森說。

　　近年來，邗江區實驗學校通過推行“微型德育”，從學生們的生活小事中挖掘教育契機，注重創設情境，力求以情動人、以理服人，體現“時時處處皆德育”的全程德育理念。

　　邗江區實驗學校 負責人表示，學校注重德育體系建設和學科德育研究，通過改革教學內容，改進教學方法，改善教學手段，初步形成了以國家課程“道德與法治”為統領，結合學校微型德育、儀式教育、義工服務、探究性小課題、校園心理劇等五大德育品牌活動的“五加一”生本德育特色，為學生打好健康向上的生命底色，構建由學校、家庭和社區組成的一體化德育網絡，為同學們“系好人生第一�？圩�”。

　　邗江區實驗學校中學分校青春廣場、邗上分校紅色體驗基地和家風墻、新盛分校三色花共成長體驗館、隨處可見的“書吧茶座”……邗江區實驗學校的校園里處處富含著“場所精神”和“建筑靈魂”，從文化內涵到情感體驗，從思維啟迪到資源保障，學

　　文明校園的創建不僅在于制度和環境，更在于有力的課程內核。邗江區實驗學校在深入調研地方文化、歷史傳承和現狀特色的基礎上，統籌學校、家庭和社會外在環境條件，遵循學生成長規律，進行通盤考慮、課程整合和整體設計，積極構建以品德涵育課程、學科拓展課程、自主選擇課程為主要板塊的校本課程新體系，通過場景體驗、主題活動、社團培訓、實踐探究等方式，力求“將空間、主題、知識點、問題、游戲、挑戰與教育相結合”，讓學生不自覺地融入不同的主題中，享受學習的快樂，演繹生活的豐富，助力學生蓬勃生長、特長發展。

　　“一年級入學儀式”“文明規范月”“童心向黨”“孝德好少年評選”“愛滿邗實·淘寶樂”……在邗江區實驗學校的校園里，主題德育活動同樣精彩紛呈。學校著力把發展學生的全面素質和個性特長作為推進素質教育的突破點，廣泛開展以社會主義核心價值觀、愛國主義、行為規范、文明創建為主線的德育教育活動，寓教于境、寓教于玩、寓教于樂，引導學生從小立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國。