一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四季耕耘。教師這個被稱為燭火的職業，值得我們每個人致以崇高的敬意。今天，讓我們走進宿遷市湖濱新區皂河鎮王營小學，感受鄉村教師李艷玲“身兼數職”的一天。

　　“上課起立，老師好，同學們好，請坐。”這是李艷玲在王營小學任教的第30年，提到剛任教時的情景，她仍歷歷在目。

　　“高中畢業之后，我原來是去皂河電灌站上班的，后來是這個學校的王書紅老師，也是我的老師，她生病了，說不能教了。她放心不下二年級學生，說你能去代課嗎？我一聽，說好啊。”李艷玲說。

　　當時，李艷玲在皂河電灌站每月工資兩百元，當代課老師卻只有六十塊錢工資。家人朋友都來勸她，可李艷玲仍義無反顧地辭了電灌站的工作。因為她從小就希望當老師：“這是很高尚的職業。”

　　那個年代，教學條件很艱苦，更別說是村里的小學。“都是一些瓦房，甚至有的還是危房。下雨天漏水，刮風特別冷，甚至有的班級窗戶用的都是塑料布。黑板還是木質的。”李艷玲告訴

　　就是這樣簡陋的講臺，李艷玲一站就是幾十年。

　　“我桌子上都是跟學生在一起的畢業合照，從1993年的到現在，幾乎都在。”拿起剛任教那年的合照，上面的每一個人的名字，李艷玲都能叫出來。“這個是王艷麗，這個是蔡淼，這個叫王海平，這個是季瑩，這個是王慧……”

　　2014年，李艷玲成為皂河鎮第一個獲得江蘇省優秀教育稱號的老師，鎮里多次想調她到鎮上中心小學任教，李艷玲都拒絕了。

　　“我說我不去了，在這邊也習慣了。感覺老家的孩子都很可愛，我離不開他們。”李艷玲說。

　　“不管是什么樣的弱勢學科，還是弱勢班級，交到我們李老師手里，通過她的不懈努力，都能取得優異的成績。 ”宿遷市湖濱新區皂河鎮王營小學校長張威說。

　　“有炒面筋，冬瓜燒肉，還有咸菜。不能炒太辣，還要考慮到營養健康。”上完第一節課，李艷玲到學校食堂清洗早上買來的菜，變身廚師。學校的食堂，其實都是幾個老師每天搭伙做飯。學校留守兒童較多，有些家離得比較遠的孩子中午不回家，就和老師們一起吃。

　　“每天一個葷菜兩個素菜，肉啊、雞啊，有時還搭配一點咸菜。教他們能做的事情要自己做，在生活上去關心他們。孩子要到學校如果說心情不好了，就問他們什么情況，要是生病了就帶到診所看病。他們沒人疼，我們就多疼疼他們，把他們當做自己的孩子。”李艷玲說。

　　學生王曉彤眼里的李老師平時很溫柔：“像我們的媽媽一樣，對我們都很好。”

　　對于一些家住得比較遠或者是家里人沒法來接的學生，李艷玲還會變身“代駕”，送孩子回家。徐玉軒家離學校5里路，家中只有爺爺奶奶，腿腳都不太方便。徐玉軒的姐姐曾經也是李艷玲的學生，李艷玲經常送姐姐回家，現在又輪到了送弟弟。

　　“俺家這幾個孩子她都教過的。她好，脾氣都很好，小孩都是當自家小孩一樣。”家長陳邦英說。

　　如今，這所“村小”只剩下70名學生。李艷玲卻說，哪怕只有一個學生，她也要站好這三尺講臺。

　　“不管有多少學生，只要這個學校存在一天，我就在這個學校教一天。把他們培養好，讓他們成為社會的有用之才，讓他們以后飛得更高，飛得更遠。”李艷玲說。